لماذا يكره التلاميذ المدرسه؟؟

لماذا يكره التلاميذ المدرسه؟؟

في البدايه كل عام والتلاميذ والأهل بألف خير بمناسبة بدء العام الدراسي الجديد وعودة الطلاب لمدارسهم


في الحقيقه موضوعي ليس بالجديد ولا بالغريب فهو يعتبر مأساة كل عام


فما أن تفتح المدارس أبوابها حتى يصاب أبناءنا الطلاب بالهلع والإكتئاب ولانعد نسمع منهم سوى كلمات الضجر وعبارات التذمر وكأنهم متجهون إلى معتقل لا إلى مدرسة حتى أننا أصبحنا نشفق عليهم ونحن نرى وجوههم كل صباح عند ذهابهم لمدارسهم ونردد في قلوبنا (مسااااكين...الله يعينهم)

رحم الله زمانا قد مضى حيث كانت المدرسه كالبيت الثاني بالنسبه للتلاميذ.

ألا تلاحظون اخواني أن المدارس أصبحت بيئة طاردة عوضا عن أن تكون جاذبة..

فيا ترى أين الخلل؟

في المدرسة؟ أم في المدرسين؟

في المناهج ؟ أم في الوزارة؟

في البيت؟ أم في أولياء الأمور؟

الله يعلم.. أفيدونا أفادكم الله..

المصدر: منتديات دومة الجندل

---

glh`h d;vi hgjghld` hgl]vsi??

الخلل
في المدرسة و في المدرسين كذلك

و في المناهج وفي أولياء الأمور

جميع ماذكر والحديث يطول عن كل واحد منها

مشكووووره حلوه الحياه

يمكن اللي سبب هالعقده عندهم نظرتنا للمدرسه بقولنا مساكين الله يعينهم

لكن انا اعارضك لانووو بالعكس اللي اشوووفه المدرسه اصبحت مكان ترفيه ومتعه للطلاب
والمدارس زماااان هي المعتقلات

الحين تساهل من حيث المناهج
ومن المدرسين واوليااااء الاموووور
واشوووف كثير صارووو ينتظرووونها على احر من الجمر<<<< انا اتكلم عن البنات مادري عن الاولاد

ابو عصام اشكرك جدا على مرورك وتفاعلك
واضح انك غير راضي عن العمليه التعليميه ككل عندنا عالعموم انا معك في ان الحديث يطول لو حبينا نتكلم بالتفصيل بس ياليتك تكلمت لنا عن مواضع الخلل لو رؤوس اقلام لأن رأيك اعتقد يهم الجميع


أحلى البنات الف شكر لك على تفاعلك الجميل مع الموضوع
صحيح فيه تساهل في المناهج ومن المدرسين >> وبرأيي هذي مشكله بحد ذاتها
لكن مازال التلاميذ يكرهون المدرسه ..إذا فتسهيل المناهج ليس حل لجذب الطلاب
الحل الأجدى هو تطوير طرق التعليم فأولاد اليوم غير عن الاولاد قبل 20 سنه والطرق التقليديه القديمه لا تصلح لهذا الجيل فهي تشعر الطلاب بالملل والرتابه
هذا رأيي اتمنى تتقبليه ولك مني جزيل الشكر

اوووووك انا معاك
ضروووووري تتغير طرق التعليم
لكن اللي اشووووفه انهم بس عربوو المناهج الامريكيه وانتهى الموووضوووع
وطبعا هذا مووو حل

لكن فعلاااا من التساهل اللي صاير صارت المدارس دووور عرض للطالبات وتكووين صداقات واجتمااااع للسوالف وووبس هذا اللي محببهم فيهاااا

مووو حب فالتعليم نفسه

آحلىآ البنآآت خيييييييييييييييييييييييييييييير آن شآآآء الله تقولين المدرسه ترفيه ومدري وشو

وربي عذآآآآب

اليوم انآ متحمسسه للدرآسه من تشجيع أبوي وكذآ وبعدين لمآدخلت المدررسه حسسيت آني بفصصل خلااااص

يعني الترفييه بكووووم والمدررسسه بكووم مآغير يجيبون لنآ مدرسه تقعد عندنآ ولا تكلمنآ ولا شيء آصص ومدري وشو وترىآ بنزلك للمديره وسآآلفه يعني وين الونآآآآسه بالله وعع مآآلت المدررسه تجيب الهمم يآخي وش زيننآ بالعطله مستآنسين وكذآ ووجيهنآ دآيم منوره وبشوشه لكن الحين تشوفين مكشرين ووجيهنآ شآحبآآت وتعبآآنآآت عالاآآخر

هزآآآ رأأيي وآتمنىآ الكل يتقبله وشكرآ يآآحلوة علىآ موضوعك اللي (برد تسبدي هووع )

موضوع رائع ... وهو سبق أن طرحه مجموعة من الزملاء المشرفين التربويين في أحد مكاتب الإشراف في مدينة الرياض على شكل دراسة بحثية عام 1424هـ وقد كانت نتيجة الدراسة مطوله جداً أذكر أن مما جاء بها (( بيئة مدارسنا طاردة للطلاب بسبب أن بيئة مدارسنا مملة جداً رغم أن الوقت الذي يقضيه الطالب السعودي في المدرسة هو من أقل الأوقات مقارنة مع الطلاب في بقية دول العالم وقد كان المبنى المدرسى( تصميم المبنى - الوانه - تأثيثة - الوسائل المتاحة به للطالب - التكييف ) هو الذي أحتل المركز الأول وهو العامل الرئيس في إيجاد تلك البيئة المملة والطاردة للطلاب .
وفي المركز الثاني : جفاف مناهجنا وبعدها عن مسايرة بيئة الطالب ونبرة المثالية التي تستخدمها المناهج في مخاطبة الطالب .
اما في المركز الثالث فقد أحتلته ضعف كفاية الكثير من معلمينا في الجوانب التربوية والنفسية فقط . اما الكفاية العلمية فلم تتطرق لها الدراسة .

شكرا يا حلوة الحياة على موضوعك وتوقيت طرحه .

أحلى البنات ، بينــك ، د.السنـــــافي

يعطيكم العافيه شاكره لكم تفاعلكم اللي بالتأكيد أثرى الموضوع

ولكني ألاحظ ان الجميع ركز على المناهج والمدرسه كموطن اساسي للخلل وكسبب رئيسي لكره الطلاب للمدرسه

هل من المعقول ألا يتحمل الطالب نفسه وولي أمره ولو جزء بسيط من ذلك الخلل؟؟